Los saberes de mis estudiantes

Al realizar una encuesta a mis estudiantes, sobre el uso principal que le dan al Internet, da como resultado que un 70 % de ellos lo utiliza para buscar información y poder realizar tareas e investigaciones que les piden en algunas asignaturas, además de utilizarlo como un medio de comunicación, tal es el caso, del famoso e-mail y messenger, argumentando que son herramientas muy útiles para mandarse e intercambiar mensajes, tareas, imágenes y música. Por otro lado existe un 20% de los estudiantes que únicamente lo utiliza como medio de entretenimiento, ya que, dicen que únicamente utilizan Internet para buscar videos chuscos, artistas, deportes y temas específicos en los que están interesados. Por último tenemos que un 10% de los alumnos dijeron utilizar el chat con el objetivo de conocer gente de otros lugares y así poder tener ciber-amigos y su núcleo de amigos se haga más grande.

Posteriormente al charlar con ellos y preguntarles una propuesta para poder explotar esos saberes y ponerlos en práctica en el aula, la mayoría de los estudiantes coincidió en que se puede hacer uso de estos recursos para lo siguiente:

a) Buscar información precisa y más especializada de los temas que se ven en clase.
b) Mandar tareas vía e-mail con el objetivo de facilitar la comunicación entre los miembros del grupo.
c) Crear foros de discusión sobre temas difíciles y resolver dudas que surjan en casa.
d) Creación de un blog en donde el profesor cada semana pueda incorporar las actividades y tareas semanalmente, con el objetivo de que los estudiantes vayan programando sus deberes.

Para la realización de esta propuesta se planeo dividir al grupo en dos sectores el primero estará conformado por los alumnos que tienen mayor conocimiento y uso de estos recursos y puedan enseñar al segundo sector que estará conformado por estudiantes que tienen menor conocimiento del uso del internet, con ello se dará la ayuda entre pares y se generará una red social-educativa de aplicación de estos recursos. Lo mencionado se realizará en la sala de computo de la escuela dos horas a la semana y se dará la opción de quines lo requieran pueden asistir a ciber-cafes para practicar más. La intervención y participación del profesor es fundamental, ya que, fungiré como facilitador de conocimiento.